May 24th, 2010

женя

Закат Европы. Депрессивный пост о западном образовании.

Collapse )

Сильная сторона американской школьной системы образования - это учебники и дидактические материалы, учебные планы. Слабая - люди. Ничего не попишешь - рынок и бесплатное образование означает низкую зарплату, но зато большой летний отпуск и практически гарантированное трудоустройство. Комбинация этих условий притягивает халявщиков, уровень знаний которых по своему предмету, как правило, ниже уровня знаний среднего русского десятикласника. Про лингвистов не знаю, не скажу, скажу про технарей. Студенты технических вузов на первых курсах вместо интергалов и дифуравнений проходят логарифмы и дроби. Лингвисты же так и остаются в неведении относительно сих сложных тем (дробей и процентов, про интегралы они и не слышали). Учатся американцы 12 лет: начинают читать и писать раньше русских, но до восьмого класса у них нет ни физики, ни химии, ни биологии (да, да, это офицальная школьная программа, общественные, не какие-нибудь частные школы). Есть лишь расплывчатый предмет под названием "Наука". Думается, что это уровень русских ЦПШ уездного города 19 века. Правда, потом, ученики могут брать институтские курсы. Не все, разумеется, хотят: дурных нема. Как сказал один неглупый человек, американское школьное образование - как депо для детей - их там держат и учат общаться и не хулиганить, а знания - это дело личное и не обязательное. Про здешнюю систему тестов я писать ничего не буду - бо время позднее, и ни одно цензурное слово на ум не приходит.

В качестве противовеса, что можно сказать о недостатках советской системы образования? Тезисно:
1. Атмосфера "если спрашиваешь - значит дурак/не знаешь и т.п."
2. Всё делай сам - минимум сотрудничества и взаимодействия с товарищами по несчастью.
3. Поощряется единомыслие - по истории, литературе, обществоведению.
4. Система оценок полностью зависит от удачи на экзамене, а не от того как ты пахал в семестре: делал ли ты курсовые и домашние задания, хорошо ли ты писал контрольные и колоквиумы и т.п.
5. Мягкое отношение к проектам, сданным с опозданием: здесь задание, сданное на час позже, получает бублик, что готовит студиозуса к жизни.
6. O главной человеческой науке - искусстве отношений с людьми - мне ни в школе, ни в институте не сказали ни слова. Что в жизни важнее - косинус прямого угла или умение давать взятки и заводить контакты с нужными людьми?
7. Литература - идиотские образы лишних людей. K 30 годам у людей проходит привитая в школе ненависть к русской классике.
Но это, повторяю, недостатки русской системы образования. Здесь недостатков нет - поскольку нет объекта.